مقدمه
اختلال در خواندن یا نارساخوانی یک اختلال مولتیفاکتریال است که مولفههای مختلفی میتوانند باعث این نقص شوند. در این وبینار به رشد خواندن و مولفههای دخیل در آن که باعث نقایص خواندن میشود توجه شده است.
هدف کلی
آشنایی با روند رشد، مدلها و مولفههای دخیل در خواندن
اهداف اختصاصی
۱. بررسی تعاریف و معیارهای تشخیص نارساخوانی
۲. بررسی مدلهای خواندن و مولفههای دخیل در آن از دیدگاه آسیب شناس گفتار و زبان
سرفصلها
– فرایند طبیعی رشد خواندن
– مولفههای دخیل در خواندن
– تئوریها و پردازشهای مرتبط با خواندن
مخاطبین
دانشجویان و فارغالتحصیلان رشته گفتاردرمانی
دانلود ویدئوی وبینار ویدئو
دانلود فایل PDF اسلایدها فایل های ضمیمه
درخواست مشاوره
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این دوره درخواست مشاوره خود را ارسال کنید و یا با ما در تماس باشید.
درخواست مشاورهدوره های مرتبط
ارائه راهکارهای بهبود تئوری ذهن در افراد اختلال طیف اتیسم
ثبتنام با امتیاز بازآموزی ثبت نام با امتیاز بازآموزی – شناسه: 167100 لینک گروه تلگرام جهت کسب اطلاعات دوره عضویت…
مشکلات ارتباطی و تحصیلی کودکان اختلال طیف اتیسم در سالهای تحصیل در دبستان
ثبتنام با امتیاز بازآموزی ثبت نام با امتیاز بازآموزی – شناسه: 164431 لینک گروه تلگرام جهت کسب اطلاعات دوره عضویت…
رویکردهای ارزیابی و تحلیل مهارتهای ارتباطی و بازی کودکان اختلال طیف اتیسم در دوره پیشدبستانی
ثبتنام با امتیاز بازآموزی ثبت نام با امتیاز بازآموزی – شناسه: 163595 لینک گروه تلگرام جهت کسب اطلاعات دوره عضویت…
نظرات
30,000 تومان
سنا معمارزاده( دانشجوی دوره )
خیلی تئوری بود، و مثال هم کم گفتند